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发布时间: 2019-08-03   

  长儿园讲堂逛戏集锦_长儿教育_教育专区。长儿园讲堂逛戏集锦 1、卡片藏猫猫 弄法:请一名长儿蒙上眼睛,将一张卡片藏正在另一名长儿身上,当蒙眼睛的长儿闭开眼睛后,便去寻找卡片正在 何处,全班长儿边拍手边说单词来给其以提醒。当他离藏卡片的长儿近时,

  长儿园讲堂逛戏集锦 1、卡片藏猫猫 弄法:请一名长儿蒙上眼睛,将一张卡片藏正在另一名长儿身上,当蒙眼睛的长儿闭开眼睛后,便去寻找卡片正在 何处,全班长儿边拍手边说单词来给其以提醒。当他离藏卡片的长儿近时,全班长儿则快且高声的说单词,当他 离藏卡片的长儿远时,全班长儿则慢且轻的说单词,猜错三次则罚演一个节目。 2、照镜子 弄法:目标是较小的长儿频频说出单词。教员边说单词边摸本人的身体器官,长儿仿照摸出并说出。看谁 又快又精确。 3、开仗车 弄法:教师充任火车头,开到一名长儿面前,提问“What’s your name?” ,长儿回覆“My name is~~” ,之后 该长儿上火车,教员取长儿一路开到其他长儿面前,二人继续问该问题,该长儿回覆对后上车,继续开,曲至成 一列长火车为止。 4、五体投地 弄法:将所学内容的图片摆正在地上,教师发出指令如: “请把你的头放正在~~ ” “请把你的坐正在 ~~” 请 “ 把你的左手放正在~~”等,长儿按指令做出动做。 5、London bridge is lling down 弄法:请二名长儿面临面用手搭桥,其余长儿一路边演唱歌曲《London bridge is lling down》或其他所学 歌曲,边从桥下通过。当唱到“My ir lady”时,搭桥的长儿手放下,将正正在从桥下通过的长儿捉到,被捉到 的长儿需回覆一个英语问题。 6、找伴侣 弄法:长儿分成二队,里外圈坐好,听音乐演唱歌曲《找伴侣》 ,音乐遏制时,里外圈的长儿面临面,互相问答 “Hello!What’s your name? How old are you?” “Hello!My name is~~.I’m ~~.” 7、大风吹 弄法:长儿分二排,面临面坐好,每人手持一张卡片,教员或一名长儿充任发指令者,说“大风吹” ,其余长儿 问: 吹什么?”发指令者敏捷说出二张卡片的名称,持有该卡片的长儿需顿时换位,发指令着也能够参取到抢位 “ 置的勾当中,没有的长儿输,到前面发指令。 8、废墟寻宝 弄法:将闪卡洒落正在地上,请长儿正在浩繁卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。 9、躲猫猫 弄法:教师肆意说出连续串的字或词,第二次说的时候居心脱漏掉一个,请长儿快速说出丢失的字或词。 留意事项:可脱漏掉 1-3 个字或词,添加逛戏难度。 延长:可改为教师出示闪卡,之后取走此中一张,请长儿快速说出躲起来的闪卡。 10、丢手帕 弄法:全班围成一个圈,一个长儿拿动手帕,绕圈走,边走边说句子,肆意将手帕丢正在一小我的背后,被丢到 的人该当立即捡起手帕去逃丢的人,逃到就拍他一下,丢的人要极力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人 必需到前面做下一个丢手帕的人。 留意事项:留意跑的标的目的必需取当初绕圈的标的目的分歧才行,两小我要同个标的目的跑。 逛戏延长:可将手帕改为闪卡,的时候全体说闪卡上的单词。 11、垂钓逛戏 预备:磁铁数个,拴上绳子,绑正在筷子上, 回形针数个体正在闪卡上 弄法:请 2 组长儿别离展开垂钓角逐,轮番派人上前听教师指令垂钓“请小伴侣钓起__.”长儿按照指令用便宜 鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。 留意事项:未参取的长儿需正在上反复师指定的字或词语。 12、纸箱寻宝 预备:两个大纸箱,两组同样单词闪卡 弄法:将全班分成两组,将闪卡别离放正在两个纸箱内,但纸箱内别离放一些撕碎的纸,将闪卡藏正在碎纸内,两 组轮番派人出来角逐,按照教师的找出准确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。 留意事项:其他同组的长儿不克不及帮手找,必需连结距离。 13、小小绘画家 预备:黑板,粉笔 弄法:教师事先画好一个简单的丹青取黑板地方(例如:小熊、西瓜等)之后将长儿分成两组,轮番一个一个 按照教师的动做说单词或句子强答,说对快又对的长儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师的做品获胜。 留意事项:需事先好分组后轮番答题的挨次,其余长儿不克不及帮手。 逛戏延长:也可改为教师一个做品后请 2 组别离派代表来画,其余长儿正在底下帮手说句子或单词,先完成 做品组获胜(或者以正在时间内完成的做品数量最多的获胜) 14、丢雪球 预备:废纸,纸篓 弄法:教师事先将废纸揉成团制做成雪球,预备好纸篓,请长儿按照教师要求说句子或单词,答对的可进行丢 雪球逛戏,将雪球(废纸团)丢入纸篓的长儿励。 留意事项:留意纸篓摆放的,尽量减低逛戏难度,添加逛戏乐趣。 15、小侦探 预备:挂图 弄法:出示挂图请长儿按照教师说的单词正在挂图上寻找对应的图片。 留意事项:逛戏过程中可要求长儿问“what do you see in the picture?”教师“I see?” 逛戏延长:可按照长儿控制的程度要去长儿饰演小教员的脚色 16、火眼金金 预备:小卡,磁扣 弄法:操纵磁扣将字母(单词)小卡反贴正在黑板上,教师说字母(单词)请 2 名长儿角逐,看谁先找到字母。 留意事项:正在长儿找字母的过程中指导未上的长儿拍手说字母(单词)来加油 17、鱼尾配对逛戏 预备:数条鱼和鱼尾,小卡 弄法:别离画出鱼的身体和尾巴剪下来,鱼的身体上画上贴上单词小卡,尾巴写上贴上字母,将之分离贴正在黑 板上或放正在桌子上,每个长儿轮番上前把鱼和鱼尾接上,而且准确的把字母和代表字母读出来。 留意事项:这是配对逛戏,所以也能够使用正在单词和图片的配对,或是同义词和反义词的配对。 18、鸵鸟逛戏 预备:闪卡,夹子 弄法:全班围成一圈坐下,选出两个长儿来做逛戏,这两个长儿相互面临面,正在两个长儿背后用长尾夹随便各 夹一张闪卡,他们必需一曲把手背正在背后本人是鸵鸟,听教师说“ready,go!”之后,两个长儿起头伸长脖子 偷看对方背后的闪卡事实是什么,先看到的举手回覆谜底,谜底准确就得分。 留意事项:可指导其它长儿念字母,26 个字母念完后若还未有长儿能说出对方的闪卡单词则勾当竣事,换组进 行,说出的长儿得励。 19、数字逛戏 弄法:教师说: “Group of”和一个数字, “5”或“8” 。长儿们必需跑动起来而且按教师说的数字跟其他长儿组 成一个取这个数字不异人数的小组。组好了就坐下来,没有围城圈子的长儿必需去数圈子的人数。 留意事项:此逛戏需要空间较大,正在较空阔范畴内进行,或者分组进行。 逛戏延长:延长为分组逛戏,事先预备好闪卡,并将闪卡交给长儿,教师说“Group of”和一个单词,手拿该 单词的长儿就必需组正在一路,代表其他单词的长儿就不克不及动,不然出局。 20、回忆大 预备:闪卡 弄法:将全班分组后,每组轮番派 1 名长儿进行逛戏。教师手拿 3-5 张闪卡,按照必然挨次出示,未参取逛戏 的长儿需念出卡片上的单词。3-5 张念完后,请参取角逐的 2 名长儿按照挨次说出卡片上的内容。 留意事项:可按照长儿的能力决定卡片的数量,或者只需要求长儿能反复出卡片上的单词就好,不需要按照顺 序进行。 21、入侵 预备:椅子(比逛戏人数少一张)闪卡 弄法:全数长儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个长儿或者由教师当鬼,没有椅子可坐,其他孩子可 以先坐下,每个长儿拿一张闪卡,闪卡上的单词则代表本人,当鬼的长儿(教师)随便说出此中一种单词(例如 apple) ,手拿该闪卡的长儿必需坐起来换位子,当鬼的长儿(教师)乘隙抢位子坐下,没抢到位子的长儿继续当 鬼,以此类推下去。 逛戏延长:能够一次念两到三个单词让全班一路换位子,添加逛戏的刺激度。 22、问候逛戏 预备:椅子(比逛戏人数少一张) 弄法:全数长儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个长儿当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子能够坐下, 他绕着外圈走,随便拍两个坐下长儿的肩膀,被拍到的两个长儿必需坐起来别离往相反的标的目的跑,做鬼的乘机坐 正在此中一个的那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推下去。 留意事项:正在时要求长儿按照课程要求说句子。 23、找伴侣 预备:闪卡 弄法:教师将闪卡贴正在长儿身体任何部位,长儿按照教师说的单词将闪卡碰正在一路。例如教师说 apple, boy. 2 名长儿则挪动身体将 apple, boy.这 2 张卡全面对面贴正在一路。 留意事项:将卡片贴于手、脚、部位,可添加逛戏的趣味性。 24、大野狼 预备:各类闪卡和一张小羊的闪卡 弄法:由教师当大野狼,背对的长儿坐着,其他长儿当小羊,坐正在离大野狼约一公尺的处所,小羊一路问大野 狼“What do you like?” 教师起头顺次出示闪卡,大野狼及长儿按照教师给的闪卡回覆“I Like__.” ,当教师 拿出小羊的图片,大野狼就起头去抓小羊,大野狼就起头去抓小羊,的小羊就被吃掉。 留意事项:空间必需大一些,留意长儿不要发生推挤抵触触犯的。 逛戏延长:针对春秋较小的长儿,可将逛戏改为长儿坐正在椅子前进行逛戏,教师出示闪卡两头插手大野狼闪卡, 当教师出示大野狼闪卡长儿则快速坐下,最慢的被吃掉。 25、小手黏黏 弄法: 教师事先将大卡放置正在教师肆意, 全班问教师 “小手小手放正在哪里?” 教师发号令, , 例如说 “Apple” , 全班长儿就将手粘正在 apple 闪卡上,没有粘到的人就当下一个发号令的人,以此类推玩下去。 留意事项:此逛戏适末路人数较少的班级,若人数较多可改为请部门长儿进行。可将卡片贴正在教师或长儿身体上 已添加逛戏乐趣。 26、对对碰 预备:闪卡,黑板,磁扣 弄法:这是一个配对逛戏,教师预备闪卡,没个单词各 2 张。打乱挨次后出示闪卡,长儿读出闪卡后教师操纵 磁扣将闪卡反贴正在黑板。长儿需考回忆力记住闪卡。贴好闪卡后,请长儿找出 2 张不异的闪卡。 逛戏延长:若只要无一对闪卡,可改为要求长儿找出教师指定的闪卡即可。 27、猜卡片 预备:闪卡 弄法:教师先将预备好的闪卡给全班长儿看,并逐个复习一次,请全班长儿将手放正在头上,不准偷看,教师将 闪卡逐个发下去,请长儿手拿闪卡,顶正在头上,当教师说“Go”的时候,所有长儿起头看别人头上的闪卡是什么, 根绝他人卡片猜测本人的闪卡是哪个单词。 留意事项:猜出本人的卡片的长儿可说句子“This is a __” 28、冲击(点名逛戏) 预备:空气锤一个,闪卡 弄法:参取逛戏的长儿围手拿闪卡成一个圈(闪卡朝向其它长儿) ,教师手拿空气锤当冲击的使者,手持软 剑空气锤,然后教师随便喊某张闪卡上的单词,并立即向过拿着此单词闪卡的长儿走去,而被叫到名字的长儿要 正在被打到之前喊出别的一个闪卡上的单词,不然被使者打败。 留意事项:逛戏之前长儿必必要控制逛戏顶用到的单词。 逛戏中由教师当使者,如许能够节制逛戏进行,而且避免不测。 29、环逛世界 预备:闪卡 弄法:将长儿分组后搭起火车,正在前面的长儿为导逛,并将闪卡放正在教室的分歧上。按照教师说出的 单词,导逛需率领队员走到分歧的闪卡前。 留意事项:教师留意拔取较活跃机警的长儿开仗车做导逛 30、萝卜蹲 预备:单词闪卡 弄法:按照单词数选出同样数目标长儿到台前来,教师发给他们一人一张闪卡,然后教师先肆意选一张起头逛 戏,如教师说: “苹果”,拿苹果闪卡的长儿就要“苹果蹲、苹果蹲、苹果蹲完喷鼻蕉蹲”并做蹲的动做,接下出处 “喷鼻蕉”做同样的动做并制定下一个蹲的长儿。 留意事项:此逛戏较适合买办或学前班长儿进行 逛戏延长:能够将蹲改为分歧的动做,例如扭捏,跳之类的。 31、支撑火线 弄法: 将全班分成几组, 听教师指令汇集工具, 全班长儿问教师 “What do you want?” 教师回覆 want 3 shoes,2 “I coats, 2 hats.”每一组就起头按照指令汇集工具,汇集速度越快而且是准确工具的组就得分。 留意事项:指定的工具能够改成教室内物品或是文具等。 教师能够事先预备要汇集的工具给长儿,有长儿到台前来按照指令寻找。 逛戏延长:教师可根绝讲授内容要求长儿收集讲授单词小卡。 32、抢椅子 预备:椅子 弄法:将椅子围城一个圈,全班边唱边绕着椅子,当教师喊“Stop”时,每个长儿尽快找到一个位子坐下 来,动做最慢的必需回覆教师一个英文问题或是单词,以此类推继续玩下去。 留意事项:正在的过程中需要求长儿唱歌或者句子、歌谣。 逛戏延长:能够改为要求两小我一路坐一个位子,相互会话。椅子也能够随便摆放,不外必需的 线、肢体字母 弄法:将全班分成若干小组,每组轮番派代表到前,教师肆意指定一个字母,然后他必需用来写这个 字母给该队组员猜,猜对就得分,猜不合错误则换别组猜,以此类推玩下去。 留意事项:适合中买办长儿进行,小班长儿则要乞降教师做同样动做让其它长儿猜即可 逛戏延长:按照长儿的春秋层可改为用身体其他部位来写字母,如手字,头??.等。 除了写字母,还能够画外形来让长儿猜。 34、套圈圈 预备:塑料圈,闪卡 弄法:教师将图卡散正在地上,请长儿坐正在的地址,将塑料圈丢到教师念的闪卡上,丢到的长儿必需准确念 出闪卡上的单词就得分。 留意事项:一个一个长儿轮番进行,不成一路丢圈惹起不测 逛戏延长:可用现实的物品取代图片来玩,也可改为将闪卡放正在分歧的塑料圈里面,长儿按照教师的提醒将球 丢到的圈内,准确丢中的励。 35、字卡 预备:闪卡,卡 弄法:起首将卡和其他闪卡混正在一路,将全班分组,每一组各给十分,然后教师将闪卡逐个翻给全班看, 要全班逐个念出来,若翻到卡,全班必需加拆被炸到立即坐下,最慢爬下的那一组扣一分。 留意事项:留意卡的出示次数,可根绝长儿情感做调整 36、打不死的苍蝇 预备:苍蝇拍 弄法:事先将苍蝇两头剪开一个正方形,之后正在黑板上写上分歧字母。长儿按照教师说的字母用苍蝇镂空的部 分套字母。 逛戏延长:可将字母改为分歧的字母小卡 37、捉迷藏 预备:闪卡 弄法:请出一名长儿做鬼闭上眼睛,教师将卡片藏正在某位长儿的椅上,请长儿坐正在。之后请该做鬼的长儿 去按照寻找卡片,当他离卡片越近长儿则越高声念单词越远越小声念。已指导长儿找到大卡。 38、投篮逛戏 预备:海洋球,纸箱,闪卡 弄法:预备几个投篮的纸箱,贴上闪卡,长儿按照教师提醒将球丢到指定的纸箱内。 39、盖房子 预备:闪卡,积木 弄法:将全班分成两组,教室两头放要一个的积木,教师每次拿一张闪卡轮番问两组问题,答对就能够拿一块 积木放正在两头的那块积木上,一块一块叠上去,以此类推玩下去,最初使房子倾圮的那一组就算输。 留意事项:也可将房子也分成 2 组,每组获得机遇后叠本人的房子。 40、扫雷 预备:闪卡,卡,礼品卡 弄法:将多张礼品卡,卡按挨次反贴正在黑板上。请长儿回覆教师指定的闪卡内容,打对的则无机会上台放 一张卡片,翻到礼品卡得礼品,翻到卡则输。 41、向前冲 预备:图表(可自行设想) ,磁铁数个,大骰子 弄法:画出图表(大部门是 24 个方格子的表格) ,并将每一格编上编号,编号数字 1 是起始点,各组正在该格子 放一个磁铁做代表,教师问问题长儿回覆,回覆对的组能够到前面来抛骰子,按照所抛出的数字挪动磁铁,若幸 运停正在可爬梯子的格子,看哪一组先达到起点就获胜。 留意事项:也能够正在格子上间接写上要问的问题,便于长儿回覆。格子内可加上分歧的颜色,例如红颜色格子 要再往前一步等,添加逛戏的复杂性。 42、食人鲨 预备:磁铁,骰子 弄法:将全班分成两组,一组是食人鲨 shark,一组是泅水者 swimmer,正在白板上绘图,食人鲨和泅水者距离十 步,泅水者距离回家十步,起点是回家,泅水者必需正在被鲨鱼前回抵家,教师能够问两组任何英文问题,先 答对的就能够抛骰子挪动磁铁,看是食人鲨先吃到泅水者仍是泅水者先回抵家。 留意事项:同理能够设想各类逃逐线性的图表,如不想让圣诞老公公发送礼品等。 43、睡怪 预备:闪卡,空气锤 弄法:教师当睡怪,手中拿良多闪卡,趴正在桌子上睡觉,然后长儿轮番拿空气锤打睡怪的唤醒他,醒 来的睡怪一边拿闪卡一边问唤醒他的长儿问题,一边起身预备抓他,长儿若答对并快速回到本人的座位便得一分。 留意事项:不是实正要逃长儿,只是添加逛戏的趣味,若长儿跑的慢教师能够放慢速度。 44、跳跳乐 预备:闪卡 弄法:将 3-4 张闪卡放正在地上,间距各约半公尺,教师每念一张闪卡,长儿就跳到该闪卡后面,跳错或是跳最 慢的长儿要被裁减,最初留下的长儿获胜。 留意事项:教师能够加速念闪卡的速度,添加逛戏的刺激性。 45、山君 预备:闪卡,山君图卡 弄法:起首将山君图卡和其他闪卡夹杂,然后教师正在地上画个长方形(也可用大型呼啦圈) ,所有长儿将本人的 一只脚房子框框内,教师将自卡一一翻给长儿看,长儿逐个念出单字,但若翻到山君卡,饰演山君的教师就起头 ,长儿必需敏捷抽脚逃回本人的座位,被的就饰演山君继续玩。 留意事项:若空间较小,只需要快速将脚抽离框框内即可。 46、踢球逛戏 预备:软球或是海滩球 弄法:将全班长儿分成两组,面临面排成两排,相隔约一公尺,然后将球放正在两排的两头,要两排对准正对方 或其他人用脚踢球,但手不克不及够碰着球,轮到踢球的人要说一个今天所学的单词。 留意事项:也能够说一句今天所学的新句子或是朗诗。 47、五体投地 预备:闪卡 弄法:将全班分成两组,每组轮番派代表上来玩,教师先将八张闪卡散放正在地上,然后教师随出此中一张, 两队代表必需快速用手或脚按住准确闪卡,最快用四肢盖住司长卡的人获胜,以此类推玩下去。 留意事项:闪卡不要散放得太开,以孩子的肢体舒展所及为。 48、椅 预备:两张椅子,闪卡(或是物品) 弄法: 全班分成两组, 将两张椅子放正在台前, 一张标示对,一张标示错, 2 名长儿看教师展现的物品并听标题问题, 请 如教师拿着一个的气球并说“的气球.”则代表必需跑去“对”的椅子上坐下,速度快又答对的为该组得 一分。 49、坐得稳 弄法:将全班分成两组,每组各派一个代表前来,教师问下面组员人员肆意的英文问题,答对的组可要求打错 的组代表单脚坐立,继续答题,若继续大错继续连结单脚坐立。最初看谁到最初。 留意事项:适宜中买办长儿 50、烫手山芋 预备:软球 弄法:教师肆意说一个句子或问一个问题,如“What day is today?”,并把球丢出去给此中一名长儿,接到球 的长儿必需正在限制时间内回覆问题并问下一个问题,把球丢给下一位长儿,逾时则被判出局。 逛戏延长:可按照长儿春秋改变逛戏难度,例如只需要接到球的长儿取教师说同样的句子或单词即可。 51、 “谁”不见了? 预备:闪卡 弄法:教师展现数张闪卡,让长儿看几分钟后请大师闭上眼睛,教师肆意抽走一张或是数张闪卡,并将其他卡 片变换位子,请长儿闭开眼睛,教师问“What’s missing?”,说出准确谜底的长儿即可得分。 留意事项:若是孩子较小,能够不消变换闪卡的位子,免得太坚苦。 52、反映逛戏 预备:手电筒 弄法:将一些闪卡放正在地上,将手电筒打开,以绕圈圈体例照明这些闪卡(能够一边念朗诗一边绕圈) ,最初停 正在一张闪卡上,最先准确读出闪卡单词的长儿就得分。 留意事项:教师给要有必然的控场能力并留意平安。可请长儿来照单词 53、拍拍手 弄法:教师先设定一个需要拍手的环境,例如当看到某个单词时,或者是单教师把闪卡放到背后时。设定好后, 则出示闪卡请长儿来说单词 逛戏延长: 1、能够用声音或是其他的动做(如踏脚)来取代拍手。 2、正在句子时可改为说到句子里某个单词时拍手。或者听教师说句子,听到某个单词拍手,教师能够改变说 句子的速度添加逛戏乐趣。 54、开仗车 预备:椅子 弄法:请长儿坐立后说句子或单词,单教师赐与拍手或者回头之类的指按时长儿需立即坐到上。 留意事项:正在勾当过程中可要求长儿边说边拍手。 55、捞鱼 预备:闪卡 弄法:请 2 名长儿手牵手围成一个网,将卡片放正在地板上,长儿按照教师的指令将单词框正在网内。可请 2 组长 儿进行角逐。 留意事项:留意平安,避免逛戏间的碰撞 56、背靠背 预备:闪卡 弄法:请出 2 名长儿手拿闪卡背考背坐着(闪卡反面朝外) ,教师发号指令“1、2、3”2 长儿别离向前走一步, 当走到 3 步后,教师说“GO” 名长儿立即回身,并快速高声说出对方手上闪卡上的单词。快而精确的获胜。 ,2 留意事项:底下长儿可共同按照教师的手势发号号令,但不克不及够提醒 57、角力赛 预备:一张 弄法:将全班分成两组,平铺正在地上,各组派代表出来回覆教师的问题,代表背对背各坐正在的两个边 上,教师肆意问问题,先答出准确谜底的代表就往撤退退却一步,如斯继续下去,曲到两方的相碰就起头角力赛, 看谁先把对方挤出外的就算获胜。 58、换位子 预备:闪卡(每种 2 张) 弄法:教师取全班围圈坐下,长儿手中拿着闪卡,长儿问教师“what do you like?”教师回覆“I Like__”根 据教师的回覆被说到的闪卡的 2 名长儿必需立即起来换,教师此刻则去抢此中肆意一名的,被抢到的长 儿则坐到教师的上回覆其它长儿的问题,以此内退。 留意事项:教师不必实的去抢只需要制制出一种严重氛围即可。 59、逛戏 预备:闪卡,长尾夹 弄法: 全班分成两组, 轮番派代表出来决斗, 正在代表身上别离卡上闪卡, 单教师发号指令 “lightning,lightning, lightning,go!” 名长儿则做出被击中的样子发抖身体将闪卡抖到地板上。 2 而且说出抖到地板上的闪卡上的单词, 答得对的获胜。 留意事项:按照长儿常规改变参赛人数 60、擦字逛戏 预备:板擦 弄法:将全班分成两组,教师将一些字母写正在黑板上,两组轮番派代表来前面擦字母,教师随黑板上的任 一单词,较快准确擦去该单词的组别就得分,擦错的扣分,来不及擦的没得分也没扣分,最初看哪一组得分最高 就算获胜。 61、运输队 预备:闪卡或实物 弄法:2 名长儿别离将闪卡放正在头顶上,并将闪卡运至指定地址,最快运到的获胜。 留意事项:若闪卡不小心掉到地板上必需回到起点继续。不成用手扶住闪卡 逛戏延长:设定为 2 名长儿用肚子顶着卡片体例运输。或者将闪卡夹正在腿上,跳着运输。 62、掉牙齿 预备:板擦 弄法:正在黑板上画 2 个大嘴巴的脸。嘴巴上都长满了牙齿,2 组分组角逐获胜组能够檫掉另一组的牙齿,最初 牙齿掉光光的失败。 逛戏延长:也延长为檫掉任企图案 63、摘苹果 预备:小卡 弄法:正在口角上画上一棵大树,贴满小卡(每种多张) ,请长儿按照教师的指令摘下指定的小卡。快而准的 获胜 留意事项:中买办长儿可采纳 2 人角逐的形式 64、彩色球 预备:各色软球 弄法:教师将球拍向长儿而且说一个句子或单词,接下来拍到气球的长儿必需说同样的单词或句子。 留意事项:留意规律节制,节制长儿不克不及起来逃跑拍气球。 65、猫捉老鼠 预备:猫的头饰,闪卡 弄法:请出 3-4 名长儿别离拿成分歧的闪卡做老鼠,教师饰演猫,教师说单词,拿着指令单词卡的长儿需立即 蹲下,要不就被猫吃掉了。 留意延长:可改为猫正在老鼠后面,走到拿个长儿后面,其它长儿就说出改长儿手中的闪卡,例如长儿手中 拿的是 A,底下的长儿则说“A, A, A 你喜好 A 吗?” 教师回覆,若回覆的是“NO” ,则继续,若回覆“YES” 则暗示要吃该老鼠,那么拿着此闪卡的长儿需快速回到上。 66、甜美的家 预备:长儿照片 弄法:正在黑板上画两个甜美的家,可是空荡荡的,长儿按照教师要求说句子或单词,答对的就可将本人照片贴 到房子里 67、青蛙过河 预备:闪卡 弄法:将闪卡放正在地上,长儿按照闪卡说单词,说对一个既能够向前跳一步。 68、卡片接力赛 预备:两组一样的闪卡 弄法:将全班分成两队,正在教室的一端画一条起跑线,正在距离气派先至多十公尺的地板上陈列两组同样的闪卡, 各队派出一人正在起跑线上听教师发号令, “请走去拿猫咪的卡片.”两人必需用走的去拿猫咪的闪卡,先回来的 就得分,然后换别的两人,听教师的号令做出响应动做并拿准确图卡,以此类推玩下去。 留意事项:教师能够换分歧的动做,例如:单脚跳、青蛙跳、跑步等 69、点鞭炮 预备:批示棒 弄法:教师说一个单词后立即将批示棒指向一名长儿,被指到的长儿无需有任何反映,可是坐正在该长儿摆布 2 边的长儿需立即坐立说单词,反映慢的长儿赏罚。 逛戏延长:教师问一个问题后指向一名长儿,由旁边的长儿快速坐立回覆 69、回忆纸袋 预备:欠亨明的牛皮纸袋,物品数件 弄法:教师先将一些物品放正在纸袋中(至多十件以上) ,然后再见段时间内,一件一件秀出来给大师看,趁便再 一次各类对象的英文称号,之后一样一样再放入袋中,考考看谁能记得全数的工具。 留意事项:纸袋能够换成纸箱,沉点是欠亨明即可。 70、蒙眼侠 预备:一些可贴的五官,蒙眼布 弄法:教师先任选此中一个五官,问孩子“What’s this?” ,长儿回覆“It’s an eye.” ,然后教师将该长儿 蒙上眼睛,请他拿着眼睛,走到白板钱贴正在脸上,其他长儿批示他的标的目的“left,right,up,down”最初大师一路 分享成品。 逛戏延长:可改为正在黑板上画好任企图形的轮廓,之后请长儿将图案准确的贴到轮廓内。 71、射击逛戏 预备:黏黏球 弄法:正在白板上画出九格,每一格代表一个数字,全班分成两组进行匹敌,教师肆意问问题,长儿抢答,答对 的长儿可代表那一组到台前来丢黏黏球射击格子,粘中的数字是几多就暗示该组能够得几分,最初看哪一组得分 最高就算获胜。 留意事项:若球没有粘住分数不算,已添加刺激性 72、冰山一角 预备:闪卡 弄法:教师选定好一张闪卡,先不让长儿看到是哪一张,拿出来的时候教师遮住大部门的闪卡,只显露闪卡的 一个角落来提醒长儿闪卡的内容,最快依提醒准确猜出闪卡内容的长儿得分。 留意事项:也能够实正的将闪卡的一个角落剪下来,间接从角落来猜。显露角落的体例有良多,能够从上到下, 由左到左慢慢显露来。 73、顺风耳 弄法:教师不出声音说出单词,长儿根据教师的唇形读出教师所说的内容,准确回覆着就得分,也能够操纵分 组来进行匹敌,以至由长儿来做小教师给全班猜,添加逛戏的趣味性。 留意事项:教师必需留意本人的嘴型能否清晰,容易辨识,也能够考句子,添加难度。 74、锤子铰剪布 弄法:已锤子铰剪布得体例进行,但口令改为说单词或指定句子,此后出拳。 75、转转乐 预备:几个大纸碗或是大纸杯,图片 弄法:教师将图片长儿看后揉成球放正在碗内,倒扣正在桌上,排成一列,然后敏捷用双手挪动倒扣的纸碗,使之 从头排序数次,最初让长儿来猜“—正在哪里?”由长儿指出来,指着认为对的碗说“—正在这里” 。答对的为该组得分, 答错的就换人猜,以此类推玩下去。 留意事项:能够依长儿的程度,加减纸碗数或是变化挪动速度的快慢,添加逛戏的趣味。 76、请你跟我如许做 预备:布景音乐 弄法:先放一些布景音乐,然后请全班坐起来,教师跟着音乐肆意做一些动做并要长儿仿照。 留意事项:此逛戏目标是让长儿跟着教师进入音乐,对音乐内容熟悉。动做要简单不成太多太复杂,可是要注 意乐趣,例如能够扭扭。 77、扭一扭 预备:闪卡一组 弄法:将闪卡交给会说单词的长儿,教师说单词,拿着指定闪卡的长儿立即起立到将展现小卡后扭扭 碰正在一路。 留意事项:逛戏的乐趣正在于碰 78、我说你做 弄法:全班坐起来,教师肆意发一个号令,长儿做出指定的动做。 留意事项:正在讲授时需要先将每个单词或句子设想好动做 逛戏延长:可改为我做你说 79、找同伴 预备:两组不异的闪卡 弄法:分成两组进行匹敌,先将两组不异的闪卡放正在地上,教师问问题,答对的长儿别离字两组卡片中翻卡, 若能配成对,并准确念出闪卡单词者,则可保留卡片,无法配对者,则将卡片从头放回原位,具有卡片越多的组 别就算获胜。 留意事项:也能够是字卡配对、图片取字卡的配对等。 80、井字逛戏 弄法:将全班分成两组(一组是 O,一组是 X) ,正在黑板上画出一个井字逛戏格,将单词或是闪卡放入格子内, 先豁拳决定答题的优先权,每组轮番念出一个空格,念对的就正在该格画出 O 或是 X,最快练成一线、向左向左看 弄法:将闪卡贴正在班级扮分歧的,长儿按照教师的指令回身面向闪卡,并再次读出闪卡内容。 82、高人矮人 弄法:长儿手拿闪卡片起头绕圈走,师念 1 个字或词,所有长儿念该字或词并继续绕圈走,拿响应闪卡的长儿 则需半蹲着走,曲到师说下一个字或词方可坐起,换别的的长儿半蹲着走。 逛戏延长:可将蹲下改为跳之类的其它动做 83、向左向左走——适宜中买办长儿 弄法:若干长儿列队绕圈走并说本课所学句子,师说“stop” ,长儿需掉转标的目的继续走,反映慢的则裁减。 84、扭转木马 弄法:长儿列队跟着教师走并说本课所学句子,师说“stop” ,长儿需当即蹲下,不然裁减。 85、急冻人 弄法:让全班长儿坐起来,播放一段音乐,正在放音乐的同时,教师能够给长儿一些动做指令当长儿不留意,教 师能够俄然喊“冰冻人” ,长儿必需立即像是被冰冻一样敏捷遏制动做,若是还正在动的就算出局。 留意事项:教师也能够正在长儿冷冻时随便问一些问题,要长儿以冰冻的声音来回覆,然后继续逛戏。 86、回头望 弄法:长儿列队跟着教师走并说勾当中所学句子,教师回身长儿需跟着回身。 留意延长:除小班外,教师可正在回身时做动做,要求长儿做不异动做。 87、寻找巧合 预备:两组一样的闪卡 弄法:将闪卡朝下随便排成两叠,确定没人看到闪卡的挨次,全班分成两组,教师用问问题的体例让答对的人 优先翻卡,从两叠中各翻一张,两张若一样就暗示配对成功,该组就获得一分。 留意事项:长儿翻卡片时教师能够根据卡的内容再问一个问题,若是答对了还能够加分。 88、垂曲冲击 预备:球,闪卡 弄法:教师将卡片置放于教室前方分歧,师说 1 单词,指定长儿拿球砸向响应单词。 89、保龄球 预备:球,椅子,闪卡 弄法:教师将卡片置放于椅子上,请长儿将球滚向放着指定单词闪卡的椅子。 90、纸飞机 预备:纸张 弄法:让每个长儿做一架纸飞机,分组玩,每组说单词或句子,若是他们的谜底准确,那么他或他们小组就可 以飞一次纸飞机。教师呢,就能够设想一个记分表。好比他们的飞机能撞到黑板,就能够获得 2 分,若是撞到桌 子就能够获得 5 分等等,最初看哪一组得分最高就获胜。 留意事项:纸飞机的前端最好不如果尖的,再平折一次,免得射飞机时误伤孩子的眼睛。 91、弹弹弹 预备:球 弄法:师将球随便向下扔并说单词,长儿需跟从球弹起的节拍说不异单词 留意事项:适宜小班长儿 逛戏延长:中买办长儿可请长儿来拍球。 92、幸运椅子 弄法:将卡片置于两张椅子上,教师说单词,长儿抢相对应的椅子。 留意事项:适宜小班讲授 逛戏延长:针对中买办长儿可让长儿取椅子连结必然距离,教师说单词后长儿跳到准确的椅子前。 93、大风吹 弄法:教师和全体长儿边说单词或句子边正在指定范畴内随便,师说“stop”并参取长儿抢椅子,无椅子的 长儿充任教师脚色,继续逛戏。. 94、敲敲打打 预备:锤子,闪卡 弄法:将闪卡至于黑板上,教师敲单词卡片,长儿说单词。 留意事项:合用于小班 逛戏延长:指定长儿敲单词卡片,其他长儿说单词。 (合用于小班) 95、士兵 预备:锤子,闪卡 弄法:将单词置于黑板上,黑板上画上脚印,或嘴等;教师敲闪卡,长儿说单词;敲到其他时长儿需做相 应动做。 96、传卡片 弄法:全班按挨次传卡片,单教师说停,卡片正在谁手上改长儿需要起来回覆教师问题。 延长:可改为传声逛戏,长儿按照挨次轮番说单词或句子,看哪组最快传好句子或单词。 97、顶卡片 弄法:教师手拿单词卡片,指定长儿用头触碰卡片,所有长儿念出该单词,教师节制能否让长儿拍到卡片。 延长:可延长为 2 名长儿角逐看谁的头先碰着卡片 98、占地为营 预备:闪卡, 弄法:将闪卡放正在班级分歧处所,下面放上,拔取 5 名长儿进行逛戏,长儿按照教师的指令,坐正在指令报 纸上,没有坐上去的长儿裁减,之后将对半折,继续逛戏。以此类推。 留意事项:留意逛戏人数放置,已好班级次序。 99、小木马 预备:椅子,闪卡 弄法:选出 2-3 名小骑士反坐正在椅子上,手扶靠背处,教师将闪卡放置分歧,长儿按照教师指令将小木马 骑向对应闪卡。 留意事项:骑得时候要求长儿必需让椅子离地,不克不及正在地面摩擦制制乐音。该逛戏适宜买办,学前班长儿。 100、伦敦大桥 弄法:让两个长儿做小桥,其他长儿坐成一排,边唱歌曲边过桥,音乐遏制时,谁正在桥上,也就是谁被做小桥 的小伴侣扣住,就要被赏罚了哦。 101、 说 弄法:教师正在说单词前加上 “ 说” ,则长儿必需跟着说这个单词而且做动做,=间接说单词,前面没有“ 说” 指令不成立,长儿部需要说此单词也不需要做此动做。 延长:能够用竞赛的形式进行,每组抽一论理学生,一路到前面做动做,做错了就被裁减,最初剩下的一人或两 报酬优胜。 102、扇风焚烧 弄法: 教师将卡片放置正在桌子上, 请小伴侣只能通过扇子或者间接用嘴巴吹, 使卡片反过来看到卡片内容。 留意事项:不借帮手来看到反置的卡片内容。 103、捉尾巴 预备:夹子,闪卡 弄法:教师将闪卡夹正在本人背后,请长儿围圈做好,教师围着长儿,过程中可要求长儿说单词,句子, 或者唱歌,当教师碰触一名长儿,该长儿则立即起来逃教师,将教师背后的卡片取下,拿下则获胜。 留意事项:由教师做长尾巴者,能够平安性。 104、收衣服 预备:绳子一条,闪卡,别针 弄法:将卡片用别针固定正在一根绳子上,将绳子栓正在长儿能够摸的到的处所,长儿听单词,敏捷跳起,摸到卡 片并反复其英语名称。 105、一首简单的歌 弄法:学生围成一个圆圈坐正在椅子上,教师拔取后一个长儿熟悉的节拍后按照讲授内容,将歌曲的歌词改为一 个单词,请长儿用这个单词来将指定的歌曲演唱。 留意事项:改歌曲节拍需要很简单,而且是长儿熟悉的节拍。 106、掌中宝 弄法:教师一只手心向下,其他小伴侣的手指放正在这个手心下面,围成一个圆,都做如许的动做,唱一首歌, 当歌曲停时,教师抓住慢的手指。 留意事项:可按照班级人数及长儿规律拔取逛戏人数。 107、hit the cards 弄法:教师出示图片,将长儿分为二队,每个长儿别离编号,查抄号码,当教师发出指令,并叫出号码后,该 号码长儿敏捷按照指令,跑(走、跳、单脚跳、爬)至响应图片处,并说出单词。提问:查抄号码的意义?(必 须进行) 108、pass a word 弄法:长儿分为二队,教师请最边上的长儿到教师身边,正在其耳边说出英语内容,听到“起头”指令后,二名 长儿敏捷跑回座位,将听到的内容轻声告诉下一名长儿,一个一个往下传,最初一名长儿坐起来,按指令做出动 做或高声说出英语,敏捷且精确的一队胜利。 (应留意随时改换排头及排尾的长儿) 109、毛毛虫 弄法:将长儿分为若干队,正在地上画好起始线及起点线,队首的长儿戴上毛毛虫头饰,其余长儿坐正在后面,每 名长儿搂住前面一名长儿的腰,蹲下,看图片抢答,敏捷且精确的一队获胜,可前进一步,先到起点线的“毛毛 虫”获胜。 110、趣味题板 出示几块题板,分为 10 个小窗,用纸盖住,长儿分为若干队,当听到“One,two,start!”的口令后,每队 的第一名长儿敏捷跑至题板处,肆意打开一个窗口,说出此中的英语单词,说对后跑回本队队尾,第二名长儿继 续跑到题板处,打开小窗做答。以此类推,最先完成的一队胜利。 111、请你跟我如许做 弄法:教师说单词,长儿做出响应动做,最慢的或做错的长儿裁减,最初剩下几名为胜利者。 112、挑和赛 弄法:长儿围坐半圆,一名长儿坐正在半圆起头第一名长儿的死后,教师出示图片卡,二名长儿敏捷抢答,快的 一名长儿获胜。若坐着的长儿获胜,可继续挑和第二名长儿;若坐着的长儿获胜,则坐的长儿坐正在他的位子上, 坐着的长儿起立,去挑和第二名长儿,顺次类推,挑和获胜最多的长儿为胜利者。 113、空中拦截 弄法:将一张一开大纸铺正在地上,请数名长儿坐正在纸上,教师出示卡片或做动做,长儿回覆,最慢及说错教师 发出指令的长儿罚下,将纸半数,残剩长儿坐正在纸上,继续回覆,最慢及说错的长儿罚下,再将纸半数,残剩长 儿坐正在纸上继续回覆,曲至纸剩地只能坐一名长儿为止,该长儿为胜者。 114、狼卡 弄法:将老狼图片取所学图片混正在一路,长儿坐于一条线后,教师闪示图片,长儿回覆,答对后能够向前迈一 步,当呈现老狼的图片后,长儿高声喊“大灰狼” ,同时蹲下或做出教员的动做,如跑回座位、爬回座位等, 做动做最慢的长儿将被老狼,回覆一个问题,若答错将遏制逛戏一次。 115、抢椅子 弄法:长儿围椅子围椅子边走边唱歌,或听教师指令,围椅子跑、跳、单脚跳、爬等,当听到“stop”的指令 后,顿时找到椅子坐下,没有椅子的长儿需回覆问题,若答错将遏制逛戏一次。 116、throw the ball 弄法:预备一个柔嫩一点的球或沙包,这个逛戏能够用来数字、字母表或一些取“What’s your name?” 和“My name’s~~”相雷同的简单的回覆。字母表的时候,教师能够先说 A,然后把球抛给肆意一个学生, 接到球的那名长儿需要说出下一个字母,然后把球抛出。也可同样用来数字取句型“What’s your name?” 和“My name’s~~” 。 117、转转转 弄法:长儿围坐一圈,一路拍手或顿脚(也能够听音乐) ,同时向二个分歧标的目的传送二个物体,当听到遏制指令 时,物体正在谁的手中,谁需起立,互相问答问题。或长儿需回覆一个问题,答错演节目一个。 118、给我看逛戏 弄法:教师发出指令“请指给我 ~~” ,长儿能够指着书中的图片或正在勾当室中边边指出某件物品或某张图 片来回应。 119、彩色的脚印 弄法:地上贴好各类颜色的脚印,教师说颜色,长儿跳到响应颜色的脚印上,同时说出该颜色的英文名称。也 能够长儿本人随便跳,边跳边说出颜色的英文名称。 120、猜一猜 弄法:桌上该好几件物品,告诉长儿范畴,之后用魔棒轻点此中一件物品,长儿猜一猜是什么,猜对的长儿获 胜。 121、少了什么 弄法:出示所有图片或实物,请长儿蒙上眼睛,教师拿走一张图片或一样实物,长儿闭开眼睛后敏捷说出少了 什么。 122、红绿灯 弄法:一名长儿蒙上眼睛,其他长儿坐好。蒙上眼睛的长儿发出指令“green light” ,其余长儿能够正在勾当室 内悄悄,当蒙眼睛的长儿发出指令“red light”时,其余长儿必需顿时原地蹲下,不许动,不准出声音,蒙 眼睛的长儿去摸长儿,摸到之后用英文提问,如“What’s your name?How old are you?”等,该长儿回覆。之 后去摸别人。逛戏继续进行。 123、送信 弄法:一名长儿饰演邮递员,其他长儿坐好,当邮递员到一名长儿面前时,需问其: “What’s you name?How old are you?”被提问的长儿回覆出问题,便可获得信,之后去当邮递员。 124、我是小小掌管人 弄法:一名长儿手持话筒,选择一名长儿进行提问采访,被采访的长需高声回覆出问题。 125、翻卡配对 弄法:几套图片卡面朝下放正在桌子上,长儿肆意打开二张卡片,同时说出其英文名称,看看二张图片能否一样。 126、Yes or no 弄法:教师先取长儿配合商定“yes”取“no”的动做,之后教师出示卡片,同时说出一单词,长儿看一看能否 取卡片上的内容相符,若相符则边回覆“yes”边做响应动做,不然就边回覆“ no ”边做响应动做。 127、寻宝 弄法:教师正在勾当室内藏好各类图片、实物等,请长儿寻宝,长儿找到后,需用英文说出其名称。 128、晾衣绳 弄法:请一名长儿看图片,之后用脸色、动做或声音来暗示该英文单词,其余长儿猜出他所暗示的英文单词。 129、捡豆豆 弄法:将圆形的小工具(如杏核、小玩具等)涂上各类颜色,长儿每人一个小篮子,听到起头的指令后,边捡 豆豆边说出其颜色的英文名称,听到听到遏制的指令后遏制,并用英文数一数捡到了几多个豆豆。 130、脚色逛戏 弄法:教师当售货员阿姨,长儿当顾客。顾客来到宝宝商铺,看见商铺摆满了各类生果及玩具很是欢快,自动 问好(how do you do) 。售货员则回覆(how do you do ) 。顾客说出要买的工具的名称。 (apple,banana, pear, orange,water melon, peach,grape 等) ,买完工具后用英语称谢(Thank you) ,售货员说不客套( Not at all、 Good bye) ,逛戏时,长儿必需用学过的英语取教员对话,发音要精确,准确利用礼貌用语。 131、占山为王——抢椅子 ① 由教员率领小伴侣们用 Flash cards(闪卡)的形式集体复习所学的英语单词 ② 教员正在小伴侣们的前面放上五张椅子,排成一个圈 ③ 教员请六位小伴侣来进行逛戏 (最好男生和女生各进行一轮) ④ 教员将事先做好的卡片放进所学单字卡片中 ⑤ 小伴侣们绕着排成圈的椅子走 ⑥ 教员将出示手中的卡片,若是教员出示的是英语单词卡片,小伴侣就要敏捷地用英语说出卡片上的单词。如 果教员出示的是那张卡片的话,小伴侣们就要敏捷地去抢身旁的椅子。谁没有抢到椅子,谁就出局。曲到最 后一 个小伴侣胜利。 132、插翅难飞 ——老鹰捉小鸡 ① 由教员率领小伴侣们用 Flash cards(闪卡)的形式集体复习所学的英语单词; ② 教员请一些小伴侣正在前面坐成一排 (选一个小伴侣做 eagle,再选一个小伴侣做 mummy,其他的小伴侣跟 正在 mummy 后面做 chicken (eagle 和 mummy 每一轮都要改换其他小伴侣) ; ③ 教员将事先做好的单词卡片贴正在 chicken 的背上 (有丹青那面朝外) ; ④ 教员说出此中任何一只 chicken 背上的单词,eagle 就要敏捷的去抓住那只 chicken,mummy 要尽全力 好那只 chicken; ⑤ 若是那只 chicken 被 eagle 抓住, 那只 chicken 就做为 eagle, 那只 eagle 则做为 mummy, mummy 则改做 chicken (教员能够按照本人班上小伴侣的环境来放置) ; ⑥ 最初一个没被抓住的小伴侣即为胜利者。教员给胜利的小伴侣励。 133、离开——山君 ① 由教员率领小伴侣们用 Flash cards(闪卡)的形式集体复习所学的英语单词; ② 教员请将所要复习的英语单词卡片按“一”字形划一的放正在地上; ③ 教员对小伴侣们说“Close your eyes.”(请小伴侣闭上眼睛) ④ 教员将事先画好的一只山君头的卡片悄然地藏正在此中一张卡片的下面; ⑤ 然后教员请一个小伴侣起来说出一张卡片的英语单词; ⑥ 若是小伴侣说出了一张卡片的英语单词的话,教员能够用“Are you sure?” (你确定吗?)来指导小伴侣说: “Yes,I am sure。(是的,我确定。 ” ) ⑦ 若是那张卡片的下面没有山君的话,阿谁小伴侣就成功的离开了.教员对阿谁小伴侣说 “Congratulations”(恭喜你);小伴侣就要对教员说“Thank you。 ”阿谁小伴侣说出的那张英语单词卡片就 Pass (捡起来) ,不再继续放正在地上。 ⑧ 若是阿谁小伴侣说出来的那张卡片下面有一只山君的话,阿谁小伴侣就要遭到一些小小的赏罚。 134、眼疾嘴紧——读单词 ① 由教员率领小伴侣们用 Flash cards(闪卡)的形式集体复习所学的英语单词; ② 教员请出两个小伴侣背靠背地坐正在教师的两头(教员能够指导小伴侣说 back toback) ; ③ 教员对这两个小伴侣们说Close your eyes.(请小伴侣闭上眼睛) ④ 教员将两张英语单词卡片别离放正在小伴侣的手中(有丹青那面朝外) ; ⑤ 然后教员说one,这两个小伴侣就要向前迈一步,教员说two,这两个小伴侣就再往前迈一步,当教员说 three的时候,这两个小伴侣就要快速地回身,敏捷的读出对方手中拿着的阿谁单词; ⑥ 看看哪一个小伴侣可以或许敏捷精确地读出对方手中卡片的英语单词; ⑦ 先读出对方手中英语单词的小伴侣获得一个sticker,别的一个小伴侣就要遭到一点小小的赏罚。 135、急摸十位 弄法:起首告诉长儿,教员说“one”时,小伴侣手指头发并讲出 hair。教员说: “two”时,小伴侣手指脸并 说出 ce。教员说: “three”时,小伴侣手指耳朵并说出 ear。教员说: “Four”时,小伴侣手指眼睛并说出 eye。 Five—一鼻子—一 nose,Six—一嘴—一 mouth,seven—一双肩—一 shoulder,eihgt——腿—一 leg,nine — 一手—一 hand,ten—一脚—一 foot。颠末频频,熟练当前能够让一名长儿来数数,其余长儿找出响应的器 官,讲出英语单词,而且能够抢答。要求长儿手口分歧,教师数数时应由慢至快,并留意长儿讲的能否准确 。